Foro: Género los Retos del Siglo XXI. Monclova Coahuila
jueves, 18 de junio de 2009
miércoles, 15 de abril de 2009
lunes, 16 de febrero de 2009
CONVOCATORIA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES
PRIMER CONGRESO REGIONAL
“LA DINÁMICA DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES EN EL NORESTE MEXICANO”
4 y 5 de junio de 2009, Monterrey, N. L.
Convoca a todos los investigadores, docentes, profesionales y estudiantes interesados en los temas de género y violencia a participar como ponentes y asistentes en el congreso en las siguientes áreas temáticas:
• Género y exclusión social
• Desigualdad social y violencia contra las mujeres
• Explotación sexual y tráfico de mujeres
A todos los interesados en participar como ponentes deberán enviar un resumen de 300 palabras antes de 7 de marzo a la siguiente dirección electrónica: congresodegenero@yahoo.com
Los trabajos seleccionados para su presentación se notificarán antes del 31 de marzo, 2009.
Los trabajos serán publicados en un libro. Los interesados en que su trabajo sea evaluado para su posible publicación deberán enviar su texto completo, no mayor de 25 cuartillas (Word, Times New Román, tamaño 12, espacio 1.5), antes del 30 de abril, 2009.
Para mayor información por favor comuníquese con Dr. Arun Kumar Acharya a los teléfonos (81) 8329 4237 o a las siguientes direcciones de correo electrónico:
congresodegenero@yahoo.com.mx
Costo del evento:
Estudiante: $150
Académicos y públicos en general: $250
Se entregará constancia
Lugar: Instituto de Investigaciones Sociales, Campus Mederos, UANL
PAICYT-UANL 2007-09 Colegio de Sociología 2007-08
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES
PRIMER CONGRESO REGIONAL
“LA DINÁMICA DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES EN EL NORESTE MEXICANO”
4 y 5 de junio de 2009, Monterrey, N. L.
Convoca a todos los investigadores, docentes, profesionales y estudiantes interesados en los temas de género y violencia a participar como ponentes y asistentes en el congreso en las siguientes áreas temáticas:
• Género y exclusión social
• Desigualdad social y violencia contra las mujeres
• Explotación sexual y tráfico de mujeres
A todos los interesados en participar como ponentes deberán enviar un resumen de 300 palabras antes de 7 de marzo a la siguiente dirección electrónica: congresodegenero@yahoo.com
Los trabajos seleccionados para su presentación se notificarán antes del 31 de marzo, 2009.
Los trabajos serán publicados en un libro. Los interesados en que su trabajo sea evaluado para su posible publicación deberán enviar su texto completo, no mayor de 25 cuartillas (Word, Times New Román, tamaño 12, espacio 1.5), antes del 30 de abril, 2009.
Para mayor información por favor comuníquese con Dr. Arun Kumar Acharya a los teléfonos (81) 8329 4237 o a las siguientes direcciones de correo electrónico:
congresodegenero@yahoo.com.mx
Costo del evento:
Estudiante: $150
Académicos y públicos en general: $250
Se entregará constancia
Lugar: Instituto de Investigaciones Sociales, Campus Mederos, UANL
PAICYT-UANL 2007-09 Colegio de Sociología 2007-08
III COLOQUIO INTERNACIONAL: “ESTUDIOS DE GÉNERO: TEORÍAS Y PRÁCTICAS”
En los marcos del III Congreso Internacional de Psicología
Bienal en Santiago de Cuba. Cuba
VIII Taller Internacional de Psicología Latinoamericana y del Caribe
A celebrarse en
TEATRO DE CONVENCIONES “HEREDIA”
SANTIAGO DE CUBA,
DEL 6 A L 10 DE ABRIL 2009
Convocan:
Sociedad Cubana de Psicología. Filial Provincial Santiago de Cuba
Carrera de Psicología. Universidad de Oriente. Santiago de Cuba.
Proyecto EQUIDAD
Tema Central del Congreso:
“La Psicología por el crecimiento humano: Diversidad y Complejidad”
En el III Coloquio Internacional Estudios de género: Teorías y Prácticas, nos reuniremos profesionales de diferentes latitudes que incluyen la perspectiva de género en sus investigaciones, procurando legitimar un espacio para el diálogo científico sobre las contradicciones y malestares que las condiciones socio-históricas actuales producen en las mujeres y los hombres hoy, así como reconocer alternativas prácticas que promuevan el desarrollo de la equidad entre los géneros.
Objetivos específicos:
- Propiciar el debate multidisciplinar y transdisciplinar de enfoques teóricos y análisis epistemológicos desde la perspectiva de género.
- Promover la reflexión en torno a la complejidad de los problemas y retos que emergen de la construcción de la equidad entre los géneros, en las prácticas profesionales en los ámbitos educativos, de la salud, la cultura, las relaciones jurídicas y el trabajo con comunidades.
Temáticas específicas del Coloquio “Estudios de género: Teorías y Prácticas”
-La interdisciplinariedad en los estudios de género. Perspectivas filosóficas, históricas, jurídicas, económicas, filológicas, sociológicas, pedagógicas, médicas y psicológicas de los problemas actuales en las relaciones de género.
-Alternativas metodológicas para la promoción de la equidad entre los géneros.
-La socialización de género. El papel de los medios de comunicación.
-Género y familia.
-Género, Sexualidad y Relaciones de pareja.
-Cultura, Géneros y Razas.
-Violencia de Género.
-Género, Salud y Discapacidad.
-Género, Ciencia y Tecnología.
Actividades previstas dentro del Coloquio: “Estudios de Género: Teorías y Prácticas”
- Curso pre-congreso
- Conferencia inaugural
- Espacio de reflexión colectiva
- Panel de expertos “Género, diversidad y complejidad”.
- Conferencia Especial
- Encuentro de intercambio y colaboración científica.
- Actividades colaterales.
Procedimiento para enviar las propuestas de trabajos
REQUISITOS TÉCNICOS PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS RESÚMENES Y TRABAJOS:
Tamaño del papel 8.5” x 11” (Letter). Márgenes 30 mm. (top, bottom, sides). Con total justificación para los márgenes derecho e izquierdo.
Serán escritos en procesador de texto Word, versión 6.0 o posterior y ordenados de la siguiente manera:
1º Título en letra mayúscula (tipografía Arial a 14 puntos) y centrado.
2º Datos del autor o autores (institución, país, dirección electrónica). Estos deben ponerse a la izquierda en tipografía Arial a 12 puntos.
3º Resumen del trabajo a espacio simple (en tipografía Arial a 12 puntos) con un máximo de 250 palabras.
4º Ponencia a espacio simple (en tipografía Arial a 12 puntos) con un máximo de 10 páginas. Asegúrese de que las tablas e ilustraciones incluidas en la ponencia son de buena calidad para su reproducción.
TANTO RESUMEN COMO PONENCIA (especificando su inserción en el Coloquio Internacional “Estudios de Género: Teorías Y Prácticas”)DEBEN ENVIARSE POR CORREO ELECTRÓNICO A:
E-mail: claudia@csh.uo.edu.cu
kathy@csh.uo.edu.cu
susel@csh.uo.edu.cu
Los resúmenes y ponencias para el CONGRESO se recibirán hasta el 15 de Febrero de 2009. Los trabajos se publicarán en el CD del Congreso, bajo el respaldo de la Revista Indexada “Santiago”, de la Universidad de Oriente.
La respuesta de aceptación se enviará en el plazo de una semana.
Formas de presentación de los trabajos:
Simposios, Conferencias Magistrales o especiales, Discusión de ponencias y Póster.
IDIOMAS OFICIALES
Español, inglés y francés.
El Congreso Bienal contará con otras temáticas:
-Panel: Psicología, Crecimiento Humano, Diversidad y Complejidad
-Taller: psicoterapia, Técnicas actuales y clásicas, su integración
-Simposio: Salud, Psicología y Medicina
-Foro: Psicología de las Organizaciones y Crecimiento Humano
-Taller: La Mediación de Conflictos por el crecimiento humano
-Simposio: Procesos Educativos y Aprendizaje en el mundo de Hoy
-Foro: Psicología Social y Estudios Interculturales
-Simposio: Psicología Comunitaria e Interdisciplinariedad
-Convención: Crecimiento Humano vs. Adicciones y ETH
-Taller: Crecimiento Humano, Sexualidad, Diversidad, ITS - VIH/SIDA
-Simposio: Violencia familiar y maltrato infantil
-Foro: Pobreza, Marginalidad y Crecimiento Humano
-Panel: Psicología, Medio Ambiente y Catástrofe.
POR UN MUNDO DE OPORTUNIDADES PARA TODAS Y TODOS…
SU PRESENCIA CUENTA… LE ESPERAMOS!!!
domingo, 8 de febrero de 2009
Foro Social Mundial 2009, Belém do Pará, Brasil
Declaración de la Asamblea de Mujeres
En el año en que el FSM se encuentra con la población Pan- Amazónica, nosotras mujeres de diferentes partes del mundo, reunidas en Belem, reafirmamos la contribución de las mujeres indígenas y de todos los pueblos de la floresta, como sujeto político que enriquecen el feminismo a partir de la diversidad cultural de nuestras sociedades y fortalecen la lucha feminista contra el sistema patriarcal capitalista globalizado.
Hoy en el mundo, vivimos varias crisis que expresan la inviabilidad de este sistema. Las crisis financieras, alimentarias, climáticas y energéticas no son fenómenos aislados y representan una crisis del modelo, caracterizado por una sobreexplotación del trabajo y de la naturaleza, y por la especulación y financierización de la economía.
Frente a estas crisis no nos interesan las respuestas paliativas basadas en la lógica del mercado que sólo pueden llevar a la sobrevivencia del mismo sistema. Necesitamos avanzar en la construcción de alternativas. Para la crisis climática y energética, nos oponemos a soluciones por medio de agrocombustibles y de los mercados de créditos de carbón. Nosotras mujeres feministas proponemos el cambio del modelo de producción y consumo.
Frente a la crisis alimentaria afirmamos que los transgénicos no representan una solución. Nuestra propuesta es la soberanía alimentaria y el desarrollo de la producción agroecológica.
Frente a la crisis financiera y económica, nos pronunciamos en contra de los millones retirados de los fondos públicos, para rescatar bancos y empresas. Nosotras feministas reivindicamos la protección del trabajo y el derecho a una renta digna.
No podemos aceptar que los intentos de mantener el sistema se hagan a costa de la vida de las mujeres. Los despidos en masa, los recortes del gasto público en las áreas sociales y la reafirmación del modelo productivo, impactan directamente en nuestras vidas en la medida que aumenta el trabajo de reproducción y sustentabilidad de la vida.
Para imponer su dominio en el mundo, el sistema recurre a la militarización y al armamentismo; inventa confrontaciones genocidas que hacen de las mujeres un botín de guerra y utilizan la violencia sexual como arma de guerra en los conflictos armados. Se expulsa a las poblaciones obligándolas a vivir como refugiados, consagra la impunidad de la violencia contra las mujeres, el feminicidio y otros crímenes contra la humanidad que suceden cotidianamente en los conflictos armados.
Nosotras feministas proponemos transformaciones profundas y radicales de las relaciones entre los seres humanos y con la naturaleza, el fin de la lesbofobia, y del patriarcado heteronormativo y racista.
Exigimos el fin del control sobre nuestros cuerpos y nuestra sexualidad. Reivindicamos el derecho a decidir con libertad sobre nuestras vidas y los territorios que habitamos. Queremos que la reproducción de la sociedad no se haga a partir de la sobreexplotación de las mujeres.
Nos solidarizamos con las mujeres de las regiones donde se dan conflictos armados. Sumamos nuestras voces a las mujeres de Haití y rechazamos la violencia de las fuerzas de ocupación. Nos solidarizamos con las colombianas, congolesas y tantas otras que resisten cotidianamente a la violencia de los grupos militares y de las milicias armadas involucradas en los conflictos. Expresamos nuestra solidaridad con las mujeres de Irak que enfrentan la violencia de la ocupación militar norteamericana.
En el momento actual, nos solidarizamos especialmente con las mujeres palestinas de la franja de Gaza bajo ataque de Israel y nos sumamos a las luchas por el fin de la guerra en Medio Oriente.
En la Paz y en las guerras nos solidarizamos con las mujeres víctimas de violencia patriarcal y racista contra las mujeres negras y jóvenes.
De igual manera, manifestamos nuestro apoyo y solidaridad a cada una de las compañeras que están en las luchas de resistencia contra las hidroeléctricas, las madereras, mineras y los megaproyectos en la Amazonía y otras partes del mundo y que son perseguidas por su oposición legítima a la explotación. Nosotras nos sumamos a la lucha por el derecho al agua.
Nos solidarizamos con todas las mujeres criminalizadas por la práctica del aborto o por defender ese derecho. Reforzamos nuestro compromiso y convergemos nuestras acciones para resistir a la ofensiva fundamentalista y conservadora para garantizar que todas las mujeres que lo necesiten tengan derecho al aborto legal y seguro.
Nos sumamos a las luchas por accesibilidad para las personas con deficiencia y por el derecho de “ir y venir” de las mujeres migrantes.
Por todas y por nosotras mismas, seguiremos comprometidas con la construcción del movimiento feminista como una fuerza política contra-hegemónica y un instrumento de las mujeres para alcanzar la transformación de sus vidas y de nuestras sociedades, apoyando y fortaleciendo la auto-organización de las mujeres, el diálogo y la articulación de las luchas de los movimientos sociales.
Estaremos todas, en todo el mundo, el próximo 8 de marzo y en la semana de Acción Global 2010, confrontando el sistema patriarcal y capitalista que nos oprime y explota. En las calles y en nuestras casas, en las florestas y los campos, en nuestras luchas y los espacios cotidianos de nuestras vidas, mantendremos nuestra rebeldía y movilización.
Belém, 1 de febrero del 2009
En el año en que el FSM se encuentra con la población Pan- Amazónica, nosotras mujeres de diferentes partes del mundo, reunidas en Belem, reafirmamos la contribución de las mujeres indígenas y de todos los pueblos de la floresta, como sujeto político que enriquecen el feminismo a partir de la diversidad cultural de nuestras sociedades y fortalecen la lucha feminista contra el sistema patriarcal capitalista globalizado.
Hoy en el mundo, vivimos varias crisis que expresan la inviabilidad de este sistema. Las crisis financieras, alimentarias, climáticas y energéticas no son fenómenos aislados y representan una crisis del modelo, caracterizado por una sobreexplotación del trabajo y de la naturaleza, y por la especulación y financierización de la economía.
Frente a estas crisis no nos interesan las respuestas paliativas basadas en la lógica del mercado que sólo pueden llevar a la sobrevivencia del mismo sistema. Necesitamos avanzar en la construcción de alternativas. Para la crisis climática y energética, nos oponemos a soluciones por medio de agrocombustibles y de los mercados de créditos de carbón. Nosotras mujeres feministas proponemos el cambio del modelo de producción y consumo.
Frente a la crisis alimentaria afirmamos que los transgénicos no representan una solución. Nuestra propuesta es la soberanía alimentaria y el desarrollo de la producción agroecológica.
Frente a la crisis financiera y económica, nos pronunciamos en contra de los millones retirados de los fondos públicos, para rescatar bancos y empresas. Nosotras feministas reivindicamos la protección del trabajo y el derecho a una renta digna.
No podemos aceptar que los intentos de mantener el sistema se hagan a costa de la vida de las mujeres. Los despidos en masa, los recortes del gasto público en las áreas sociales y la reafirmación del modelo productivo, impactan directamente en nuestras vidas en la medida que aumenta el trabajo de reproducción y sustentabilidad de la vida.
Para imponer su dominio en el mundo, el sistema recurre a la militarización y al armamentismo; inventa confrontaciones genocidas que hacen de las mujeres un botín de guerra y utilizan la violencia sexual como arma de guerra en los conflictos armados. Se expulsa a las poblaciones obligándolas a vivir como refugiados, consagra la impunidad de la violencia contra las mujeres, el feminicidio y otros crímenes contra la humanidad que suceden cotidianamente en los conflictos armados.
Nosotras feministas proponemos transformaciones profundas y radicales de las relaciones entre los seres humanos y con la naturaleza, el fin de la lesbofobia, y del patriarcado heteronormativo y racista.
Exigimos el fin del control sobre nuestros cuerpos y nuestra sexualidad. Reivindicamos el derecho a decidir con libertad sobre nuestras vidas y los territorios que habitamos. Queremos que la reproducción de la sociedad no se haga a partir de la sobreexplotación de las mujeres.
Nos solidarizamos con las mujeres de las regiones donde se dan conflictos armados. Sumamos nuestras voces a las mujeres de Haití y rechazamos la violencia de las fuerzas de ocupación. Nos solidarizamos con las colombianas, congolesas y tantas otras que resisten cotidianamente a la violencia de los grupos militares y de las milicias armadas involucradas en los conflictos. Expresamos nuestra solidaridad con las mujeres de Irak que enfrentan la violencia de la ocupación militar norteamericana.
En el momento actual, nos solidarizamos especialmente con las mujeres palestinas de la franja de Gaza bajo ataque de Israel y nos sumamos a las luchas por el fin de la guerra en Medio Oriente.
En la Paz y en las guerras nos solidarizamos con las mujeres víctimas de violencia patriarcal y racista contra las mujeres negras y jóvenes.
De igual manera, manifestamos nuestro apoyo y solidaridad a cada una de las compañeras que están en las luchas de resistencia contra las hidroeléctricas, las madereras, mineras y los megaproyectos en la Amazonía y otras partes del mundo y que son perseguidas por su oposición legítima a la explotación. Nosotras nos sumamos a la lucha por el derecho al agua.
Nos solidarizamos con todas las mujeres criminalizadas por la práctica del aborto o por defender ese derecho. Reforzamos nuestro compromiso y convergemos nuestras acciones para resistir a la ofensiva fundamentalista y conservadora para garantizar que todas las mujeres que lo necesiten tengan derecho al aborto legal y seguro.
Nos sumamos a las luchas por accesibilidad para las personas con deficiencia y por el derecho de “ir y venir” de las mujeres migrantes.
Por todas y por nosotras mismas, seguiremos comprometidas con la construcción del movimiento feminista como una fuerza política contra-hegemónica y un instrumento de las mujeres para alcanzar la transformación de sus vidas y de nuestras sociedades, apoyando y fortaleciendo la auto-organización de las mujeres, el diálogo y la articulación de las luchas de los movimientos sociales.
Estaremos todas, en todo el mundo, el próximo 8 de marzo y en la semana de Acción Global 2010, confrontando el sistema patriarcal y capitalista que nos oprime y explota. En las calles y en nuestras casas, en las florestas y los campos, en nuestras luchas y los espacios cotidianos de nuestras vidas, mantendremos nuestra rebeldía y movilización.
Belém, 1 de febrero del 2009
miércoles, 4 de febrero de 2009
COLOQUIO INTERNACIONAL
I COLOQUIO INTERNACIONAL
RED DE ENLACES ACADEMICOS DE GÉNERO
RCO DE LA ANUIES
II COLOQUIO INTERNACIONAL
Y VII COLOQUIO NACIONAL
DE LA RED DE ESTUDIOS DE GÉNERO DEL PACÍFICO MEXICANO
22 al 24 de abril de 2009
Nuevo Vallarta, Nayarit, México
Transversalización de la perspectiva de género en la educación
Políticas y Experiencias exitosas
La Red de Enlaces Académicos de Género (REAG) de la Región Centro Occidente (RCO) de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), la Red de Estudios de Género del Pacífico Mexicano y la Universidad Autónoma de Nayarit (Cuerpo Académico Sociedad y Región) en vinculación con el Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES), convocan a la comunidad interesada en la temática de Género y Educación al I Coloquio Internacional de la Red de Enlaces Académicos de Género de la RCO-ANUIES, II Coloquio Internacional y VII Coloquio Nacional sobre Estudios de Género del Pacífico Mexicano, titulado Transversalización de la perspectiva de género en la educación superior. Políticas y Experiencias exitosas.
Presentación
Las instituciones de educación superior son un espacio de encuentro entre mujeres y hombres capaces de aprendizaje, imaginación y creación. Las profesionistas hemos logrado influir en todos los espacios donde actuamos y nos constituimos en promotoras de avances y cambios sociales, políticos y culturales. A cada una se le abren oportunidades que se traducen (en beneficios personales que permiten un relativo empoderamiento.
Sin embargo, contradictoriamente, en este magnifico espacio cuyo principio ético es la igualdad, las ideologías de neutralidad de género fomentan en las y los universitarios una identidad agenérica, lo que conduce en las prácticas cotidianas a un fortalecimiento de formas de sexismo y misoginia que se normalizan e invisibilizan, pero sobre todo se legitiman. La supremacía adopta entonces actitudes autoritarias, hostiles e intransigentes de hombres (y también de mujeres) respecto a las mujeres, además de formas de manipulación permanente y velada.
En ese sentido, las IES, lamentablemente, está lejos de haber alcanzado la paridad entre mujeres y hombres. Las desigualdades de género definen la academia, los cuerpos directivos, el sindicato y las organizaciones estudiantiles, donde se traducen en formas abiertas y sutiles de exclusión, marginación y discriminación sobre las universitarias. No obstante, la eliminación de estas prácticas no es prioridad de las políticas educativas, presupuestales, de enseñanza e investigación de las universidades.
En este contexto, es oportuno asumir el compromiso de revisar las políticas y las prácticas internas, re-organizar y definir mecanismos que incorporen la perspectiva de género e instrumenten acciones afirmativas que conduzcan a corto y mediano plazo al establecimiento de condiciones equitativas para mujeres y hombres en las áreas sustantivas de las IES: investigación, docencia, vinculación, extensión y difusión.
Justificación y objetivo
La transversalización de la perspectiva de género en la educación superior alude a la construcción de ambientes y contenidos educativos no sexistas que posibiliten la introducción de cambios sociales, impacten las pautas de convivencia entre las personas y propicien una sociedad libre de violencia. A partir de las últimas décadas el reto de la transversalidad de género en la educación se ha visto enriquecida con nuevas perspectivas sobre la metodología, la filosofía y la epistemología de la educación.
Lo anterior ha impelido a los gobiernos a implementar reformas tendientes a transversalizar la perspectiva de género en todos los ámbitos educativos. UNESCO ha definido como una acción prioritaria para la Educación Superior del siglo XXI la eliminación de las disparidades y sesgos entre hombres y mujeres en los programas de estudios y las investigaciones, así como asegurar la representación equilibrada de hombres y mujeres tanto en los estudiantes como entre el profesorado (UNESCO (1998) Informe Final de la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior: La educación superior en el siglo XXI. Visión y acción. (París 5-9 de octubre de 1998). En particular, las IES tienen una asignatura pendiente en el complejo escenario actual de reducción presupuestal para la formación de de nuevos profesionales.
Es por ello que el I Coloquio Internacional de la Red De Enlaces Académicos de Género de la RCO-ANUIES, II Coloquio Internacional y VII Coloquio Nacional de la Red De Estudios de Género del Pacífico Mexicano prioriza la transversalidad de la perspectiva de género en la educación y pretende compartir experiencias, acciones, obstáculos y resultados de aplicación de políticas públicas que tiendan a instalarla en los diversos niveles educativos. Se pretende conocer qué medidas se han instrumentado en otras regiones, a fin de propiciar cambios en las legislaciones y las políticas regionales.
Convocatoria y modalidades de participación
El Coloquio se llevará a cabo del miércoles 22 al viernes 24 de abril de 2009.
Se tienen contempladas dos modalidades de participación:
a) Presentación de ponencias en Mesas de Trabajo. Bajo esta modalidad, el Comité Organizador recibirá ponencias sobre los temas centrales del evento y seleccionará las que considere pertinentes para su presentación.
b) Conferencias y Sesiones Plenarias Temáticas. Bajo esta modalidad, el Comité Organizador invitará a especialistas de amplia trayectoria a impartir conferencias magistrales vinculadas con los ejes temáticos del Coloquio.
Bases y requisitos de participación
Los organizadores convocan a la comunidad interesada a participar en los procesos ligados a la transversalidad de la perspectiva de género en la educación a enviar sus propuestas en torno de los temas contenidos en la siguiente agenda. Se espera que las propuestas aborden puntos específicos a partir de la agenda principal. Se recibirán ponencias sobre temas diversos ya que se pretende que el Coloquio sea un espacio para mostrar los estudios de género que se realizan tanto en la Región Centro Occidente como en el Pacífico Mexicano.
Tema 1: Género y educación. Acuerdos internacionales y normatividad sobre la incorporación de la perspectiva de género en la educación en los distintos niveles. Institucionalización, acciones prácticas y experiencias.
Mtra. Rosa María Linares Carreón
lrosa@itc.mx
Tema 2: Género y educación superior. Segregación de carreras y segregación por áreas. Mujeres y hombres en las IES. Feminización de la matrícula, feminización de la labor docente.
Ma. del Refugio Navarro cuca_navarro@yahoo.com.mx
Tema 3: Situación de las Académicas en el sistema educativo y en las IES. Condiciones de las académicas en las IES, acceso, permanencia (requisitos SNI, PROMEP).
Celia Cervantes
ccervant@ucol.mx
Tema 4: Diseño curricular con perspectiva de género. Transversalización de la perspectiva de género en la currícula y la cultura institucional. Planes y programas, pedagogías con equidad.
Beatriz Rodríguez
beatrizr@uas.uasnet.mx
Tema 5: IES recientes y género. Educación no formal: Universidades interculturales, Universidades tecnológicas, Universidades virtuales y otras experiencias de educación superior. Formas de inclusión de la perspectiva de género y la diversidad María del Carmen Cebada Contreras
cebada@quijote.ugto.mx
Tema 6: Los problemas ocultos de género. Visiones de las alumnas. Abrir un espacio para que las estudiantes muestren sus puntos de vista sobre los problemas de la práctica escolar
Elena Castillo
lna_capach@hotmail.com
Tema 7: Género y ciencia
Reflexiones feministas sobre la ciencia, la incorporación de las mujeres a los espacios científicos, las formas androcéntricas de las publicaciones, etc. Investigación científica y género
Laura Cayeros
lcayerosl@hotmail.com
Tema 8: Programas y centros de género en educación. Inicio y estado actual de los Programas y Centros de Género, dificultades, retos, propuestas de vinculación.
Candelaria Ochoa
cande@cencar.udg.mx
Tema 9: Aspectos teóricos del género y resultados de investigaciones recientes de género. Abrir un espacio para la discusión de otras temáticas de género con la finalidad de formar vínculos académicos.
Xóchitl Arreola
xoarav@hotmail.com
Registro de resúmenes. El resumen tendrá una extensión de 300 palabras y deberá enviarse antes del 28 de febrero de 2009. El resumen deberá incluir Nombre, grado académico, institución de adscripción, correo electrónico e indicar el tema en el que desea inscribir. Los resúmenes se enviarán directamente a las coordinadoras de tema. La ponencia completa deberá enviarse a más tardar, el 31 de marzo. Sólo las ponencias entregadas en esa fecha serán publicadas en el CD de memoria.
Requisitos de la ponencia. La ponencia deberá tener una extensión máxima de 25 cuartillas (incluido: resumen, cuadros, anexos y bibliografía), en letra Arial 12, espaciado interlineal de 1.5, en formato Word para Windows, y enviarse por correo electrónico al coordinador del tema.
Inscripción: El costo de recuperación del evento es de $300.00 pesos mexicanos (30 dólares) para profesionales y $150 pesos mexicanos (15 dólares) para estudiantes. El pago se debe realizar directamente en el Coloquio.
Sede del Coloquio. La sede del Coloquio será el Hotel Marival de Nuevo Vallarta, Nayarit. Habrá paquete especial para participantes en el Coloquio. Tel: 01-322-2268216, grupos@marival.com.mx.
Integrantes del Comité Organizador:
• Dra. Lourdes C. Pacheco Ladrón de Guevara (REAG-RCO-ANUIES) lpacheco@nayar.uan.mx
• Dra. Beatriz Rodríguez (UAS) beatrizr@uas.uasnet.mx
• Mtra. Blanca Olivia Peña (REGPM) calafia777@gmail.com
• Lic. Juan José Alvarado Razo (INMUJERES) jjalvarado@inmujeres.gob.mx
Informes
• Laura Cayeros López y Dalinda Sandoval
lcayerosl@hotmail.com dalinda@hotmail.com
Teléfonos: (311) 2118800 ext 8906
Secretaría de Investigación y Posgrado
Universidad Autónoma de Nayarit
Ciudad de la Cultura “Amado Nervo”
63190 Tepic, Nayarit
RED DE ENLACES ACADEMICOS DE GÉNERO
RCO DE LA ANUIES
II COLOQUIO INTERNACIONAL
Y VII COLOQUIO NACIONAL
DE LA RED DE ESTUDIOS DE GÉNERO DEL PACÍFICO MEXICANO
22 al 24 de abril de 2009
Nuevo Vallarta, Nayarit, México
Transversalización de la perspectiva de género en la educación
Políticas y Experiencias exitosas
La Red de Enlaces Académicos de Género (REAG) de la Región Centro Occidente (RCO) de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), la Red de Estudios de Género del Pacífico Mexicano y la Universidad Autónoma de Nayarit (Cuerpo Académico Sociedad y Región) en vinculación con el Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES), convocan a la comunidad interesada en la temática de Género y Educación al I Coloquio Internacional de la Red de Enlaces Académicos de Género de la RCO-ANUIES, II Coloquio Internacional y VII Coloquio Nacional sobre Estudios de Género del Pacífico Mexicano, titulado Transversalización de la perspectiva de género en la educación superior. Políticas y Experiencias exitosas.
Presentación
Las instituciones de educación superior son un espacio de encuentro entre mujeres y hombres capaces de aprendizaje, imaginación y creación. Las profesionistas hemos logrado influir en todos los espacios donde actuamos y nos constituimos en promotoras de avances y cambios sociales, políticos y culturales. A cada una se le abren oportunidades que se traducen (en beneficios personales que permiten un relativo empoderamiento.
Sin embargo, contradictoriamente, en este magnifico espacio cuyo principio ético es la igualdad, las ideologías de neutralidad de género fomentan en las y los universitarios una identidad agenérica, lo que conduce en las prácticas cotidianas a un fortalecimiento de formas de sexismo y misoginia que se normalizan e invisibilizan, pero sobre todo se legitiman. La supremacía adopta entonces actitudes autoritarias, hostiles e intransigentes de hombres (y también de mujeres) respecto a las mujeres, además de formas de manipulación permanente y velada.
En ese sentido, las IES, lamentablemente, está lejos de haber alcanzado la paridad entre mujeres y hombres. Las desigualdades de género definen la academia, los cuerpos directivos, el sindicato y las organizaciones estudiantiles, donde se traducen en formas abiertas y sutiles de exclusión, marginación y discriminación sobre las universitarias. No obstante, la eliminación de estas prácticas no es prioridad de las políticas educativas, presupuestales, de enseñanza e investigación de las universidades.
En este contexto, es oportuno asumir el compromiso de revisar las políticas y las prácticas internas, re-organizar y definir mecanismos que incorporen la perspectiva de género e instrumenten acciones afirmativas que conduzcan a corto y mediano plazo al establecimiento de condiciones equitativas para mujeres y hombres en las áreas sustantivas de las IES: investigación, docencia, vinculación, extensión y difusión.
Justificación y objetivo
La transversalización de la perspectiva de género en la educación superior alude a la construcción de ambientes y contenidos educativos no sexistas que posibiliten la introducción de cambios sociales, impacten las pautas de convivencia entre las personas y propicien una sociedad libre de violencia. A partir de las últimas décadas el reto de la transversalidad de género en la educación se ha visto enriquecida con nuevas perspectivas sobre la metodología, la filosofía y la epistemología de la educación.
Lo anterior ha impelido a los gobiernos a implementar reformas tendientes a transversalizar la perspectiva de género en todos los ámbitos educativos. UNESCO ha definido como una acción prioritaria para la Educación Superior del siglo XXI la eliminación de las disparidades y sesgos entre hombres y mujeres en los programas de estudios y las investigaciones, así como asegurar la representación equilibrada de hombres y mujeres tanto en los estudiantes como entre el profesorado (UNESCO (1998) Informe Final de la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior: La educación superior en el siglo XXI. Visión y acción. (París 5-9 de octubre de 1998). En particular, las IES tienen una asignatura pendiente en el complejo escenario actual de reducción presupuestal para la formación de de nuevos profesionales.
Es por ello que el I Coloquio Internacional de la Red De Enlaces Académicos de Género de la RCO-ANUIES, II Coloquio Internacional y VII Coloquio Nacional de la Red De Estudios de Género del Pacífico Mexicano prioriza la transversalidad de la perspectiva de género en la educación y pretende compartir experiencias, acciones, obstáculos y resultados de aplicación de políticas públicas que tiendan a instalarla en los diversos niveles educativos. Se pretende conocer qué medidas se han instrumentado en otras regiones, a fin de propiciar cambios en las legislaciones y las políticas regionales.
Convocatoria y modalidades de participación
El Coloquio se llevará a cabo del miércoles 22 al viernes 24 de abril de 2009.
Se tienen contempladas dos modalidades de participación:
a) Presentación de ponencias en Mesas de Trabajo. Bajo esta modalidad, el Comité Organizador recibirá ponencias sobre los temas centrales del evento y seleccionará las que considere pertinentes para su presentación.
b) Conferencias y Sesiones Plenarias Temáticas. Bajo esta modalidad, el Comité Organizador invitará a especialistas de amplia trayectoria a impartir conferencias magistrales vinculadas con los ejes temáticos del Coloquio.
Bases y requisitos de participación
Los organizadores convocan a la comunidad interesada a participar en los procesos ligados a la transversalidad de la perspectiva de género en la educación a enviar sus propuestas en torno de los temas contenidos en la siguiente agenda. Se espera que las propuestas aborden puntos específicos a partir de la agenda principal. Se recibirán ponencias sobre temas diversos ya que se pretende que el Coloquio sea un espacio para mostrar los estudios de género que se realizan tanto en la Región Centro Occidente como en el Pacífico Mexicano.
Tema 1: Género y educación. Acuerdos internacionales y normatividad sobre la incorporación de la perspectiva de género en la educación en los distintos niveles. Institucionalización, acciones prácticas y experiencias.
Mtra. Rosa María Linares Carreón
lrosa@itc.mx
Tema 2: Género y educación superior. Segregación de carreras y segregación por áreas. Mujeres y hombres en las IES. Feminización de la matrícula, feminización de la labor docente.
Ma. del Refugio Navarro cuca_navarro@yahoo.com.mx
Tema 3: Situación de las Académicas en el sistema educativo y en las IES. Condiciones de las académicas en las IES, acceso, permanencia (requisitos SNI, PROMEP).
Celia Cervantes
ccervant@ucol.mx
Tema 4: Diseño curricular con perspectiva de género. Transversalización de la perspectiva de género en la currícula y la cultura institucional. Planes y programas, pedagogías con equidad.
Beatriz Rodríguez
beatrizr@uas.uasnet.mx
Tema 5: IES recientes y género. Educación no formal: Universidades interculturales, Universidades tecnológicas, Universidades virtuales y otras experiencias de educación superior. Formas de inclusión de la perspectiva de género y la diversidad María del Carmen Cebada Contreras
cebada@quijote.ugto.mx
Tema 6: Los problemas ocultos de género. Visiones de las alumnas. Abrir un espacio para que las estudiantes muestren sus puntos de vista sobre los problemas de la práctica escolar
Elena Castillo
lna_capach@hotmail.com
Tema 7: Género y ciencia
Reflexiones feministas sobre la ciencia, la incorporación de las mujeres a los espacios científicos, las formas androcéntricas de las publicaciones, etc. Investigación científica y género
Laura Cayeros
lcayerosl@hotmail.com
Tema 8: Programas y centros de género en educación. Inicio y estado actual de los Programas y Centros de Género, dificultades, retos, propuestas de vinculación.
Candelaria Ochoa
cande@cencar.udg.mx
Tema 9: Aspectos teóricos del género y resultados de investigaciones recientes de género. Abrir un espacio para la discusión de otras temáticas de género con la finalidad de formar vínculos académicos.
Xóchitl Arreola
xoarav@hotmail.com
Registro de resúmenes. El resumen tendrá una extensión de 300 palabras y deberá enviarse antes del 28 de febrero de 2009. El resumen deberá incluir Nombre, grado académico, institución de adscripción, correo electrónico e indicar el tema en el que desea inscribir. Los resúmenes se enviarán directamente a las coordinadoras de tema. La ponencia completa deberá enviarse a más tardar, el 31 de marzo. Sólo las ponencias entregadas en esa fecha serán publicadas en el CD de memoria.
Requisitos de la ponencia. La ponencia deberá tener una extensión máxima de 25 cuartillas (incluido: resumen, cuadros, anexos y bibliografía), en letra Arial 12, espaciado interlineal de 1.5, en formato Word para Windows, y enviarse por correo electrónico al coordinador del tema.
Inscripción: El costo de recuperación del evento es de $300.00 pesos mexicanos (30 dólares) para profesionales y $150 pesos mexicanos (15 dólares) para estudiantes. El pago se debe realizar directamente en el Coloquio.
Sede del Coloquio. La sede del Coloquio será el Hotel Marival de Nuevo Vallarta, Nayarit. Habrá paquete especial para participantes en el Coloquio. Tel: 01-322-2268216, grupos@marival.com.mx.
Integrantes del Comité Organizador:
• Dra. Lourdes C. Pacheco Ladrón de Guevara (REAG-RCO-ANUIES) lpacheco@nayar.uan.mx
• Dra. Beatriz Rodríguez (UAS) beatrizr@uas.uasnet.mx
• Mtra. Blanca Olivia Peña (REGPM) calafia777@gmail.com
• Lic. Juan José Alvarado Razo (INMUJERES) jjalvarado@inmujeres.gob.mx
Informes
• Laura Cayeros López y Dalinda Sandoval
lcayerosl@hotmail.com dalinda@hotmail.com
Teléfonos: (311) 2118800 ext 8906
Secretaría de Investigación y Posgrado
Universidad Autónoma de Nayarit
Ciudad de la Cultura “Amado Nervo”
63190 Tepic, Nayarit
lunes, 26 de enero de 2009
III Congreso Nacional de Estudios de Género de los Hombres:
La Academia Mexicana de Estudios de Género de los Hombres, A. C. y la Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades de la Universidad Autónoma de Tamaulipas convocan a participar en el
III Congreso Nacional de Estudios de Género de los Hombres:
Ser hombre en México en los albores del siglo XXI: Repensando el poder, las identidades masculinas y sus transformaciones
A celebrarse en Ciudad Victoria, Tamaulipas, del 23 al 25 de marzo del año 2009, en las instalaciones del Centro de Excelencia de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
PRESENTACIÓN
En México y América Latina, las investigaciones sobre los hombres y las identidades masculinas iniciaron aproximadamente a fines de la década de los ochenta como resultado de la influencia de los estudios feministas y de género, así como del movimiento lésbico-gay en algunos países. El objetivo fue –y sigue siendo- analizar a los hombres haciendo uso del género como concepto y categoría útil para desentrañar relaciones de diferencia y desigualdad sexual.
Desde entonces, los debates teóricos y aportes multidisciplinarios sobre las identidades masculinas se han incrementado. Esto ha sido evidente en eventos como el I Coloquio Internacional de Investigación sobre Masculinidades, celebrado en la ciudad de Puebla, en junio de 2004; en el II Coloquio Internacional de Estudios sobre Varones y Masculinidades y I Congreso Nacional de la Academia Mexicana de Estudios de Género de los Hombres, realizado en la ciudad de Guadalajara, en junio de 2006; y el II Congreso Nacional de Estudios de Género de los Hombres, realizado en la Ciudad de México en febrero de 2008.
La participación de académicos y académicas de diferentes partes del país, así como del extranjero, ha enriquecido el desarrollo de estos eventos y estimulado la propuesta de otros, como el III Coloquio Internacional sobre Varones y Masculinidades que se llevó a cabo en Colombia, en diciembre de 2008, pero sobre todo dicha participación ha permitido reconocer que aún falta profundizar cómo en tiempos de acelerados cambios estructurales se modifican los significados de ser y actuar como un hombre en México y otras regiones del mundo.
Por lo anterior, este III Congreso Nacional de Estudios de Género de los Hombres, titulado; “Ser hombre en México en los albores del siglo XXI: Repensando el poder, las identidades masculinas y sus transformaciones”, tiene como propósito central, además de dar continuidad a las temáticas abordadas en coloquios y congresos pasados, reunir a estudiosos y estudiosas del poder y las identidades masculinas para que den cuenta de cómo en los albores del siglo XXI procesos de cambio político, socioeconómico y cultural han transformado las relaciones de poder y las identidades masculinas en diversas regiones de nuestro país.
LAS TEMÁTICAS:
• Poder, identidades masculinas y etnicidad
• Poder, identidades masculinas y migraciones
• Poder, identidades masculinas y disidencia sexual
• Poder, identidades masculinas, salud y VIH-Sida
• Poder, identidades masculinas y violencias
• Poder, identidades masculinas y paternidades
• Poder, identidades masculinas, educación formal y tecnología
• Poder, identidades masculinas y activismo político
• Poder, identidades masculinas y trabajo maquilador
• Otras temáticas también serán aceptadas
LAS PROPUESTAS:
Las propuestas de ponencias se recibirán hasta el 30 de noviembre del 2008. Estas deberán hacerse mediante el envío de un resumen que tendrá que ajustarse a lo siguiente:
• Máximo media cuartilla, letra arial tamaño 12, a 1.5 de interlineado
• Nombre del autor(a) o autores (as)
• Institución de procedencia y estatus (profesor, estudiante, etc.)
• Grado y formación académica
• Correo electrónico y teléfono
• Temática en la que desea sea inscrita su propuesta
LAS PONENCIAS:
Más tardar el 15 de diciembre de 2008, los organizadores del evento notificarán la aceptación o rechazo de las propuestas de ponencias. Los o las autoras de propuestas aceptadas deberán enviar su ponencia completa el 15 de febrero de 2009, misma que para integrarse en las memorias del evento tendrá que reunir los siguientes requisitos:
• Promedio 15 cuartillas, letra arial tamaño 12, a 1.5 de interlineado
• Título de la ponencia
• Nombre del autor(a) o autores(as)
• Institución de procedencia
• Correo electrónico y teléfono
• Temática en la que se inscribe
COSTOS DE INSCRIPCIÓN:
+ EL COSTO ES POR PERSONA, NO POR PONENCIA(S) PRESENTADA(S). INCLUYE CONSTANCIA,
PROGRAMA Y OTROS MATERIALES.
++ EL COSTO ES POR PERSONA, SI SE DESEA OBTENER CONSTANCIA, PROGRAMA Y OTROS
MATERIALES.
Para el envío de las propuestas de ponencias y solicitar informes, comunicarse con el coordinador del evento: Dr. Oscar Misael Hernández Hernández, Universidad Autónoma de Tamaulipas, tel. (834)-31-817-23, ext. 2303, correo electrónico: 3congresoamegh@gmail.com
III Congreso Nacional de Estudios de Género de los Hombres:
Ser hombre en México en los albores del siglo XXI: Repensando el poder, las identidades masculinas y sus transformaciones
A celebrarse en Ciudad Victoria, Tamaulipas, del 23 al 25 de marzo del año 2009, en las instalaciones del Centro de Excelencia de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
PRESENTACIÓN
En México y América Latina, las investigaciones sobre los hombres y las identidades masculinas iniciaron aproximadamente a fines de la década de los ochenta como resultado de la influencia de los estudios feministas y de género, así como del movimiento lésbico-gay en algunos países. El objetivo fue –y sigue siendo- analizar a los hombres haciendo uso del género como concepto y categoría útil para desentrañar relaciones de diferencia y desigualdad sexual.
Desde entonces, los debates teóricos y aportes multidisciplinarios sobre las identidades masculinas se han incrementado. Esto ha sido evidente en eventos como el I Coloquio Internacional de Investigación sobre Masculinidades, celebrado en la ciudad de Puebla, en junio de 2004; en el II Coloquio Internacional de Estudios sobre Varones y Masculinidades y I Congreso Nacional de la Academia Mexicana de Estudios de Género de los Hombres, realizado en la ciudad de Guadalajara, en junio de 2006; y el II Congreso Nacional de Estudios de Género de los Hombres, realizado en la Ciudad de México en febrero de 2008.
La participación de académicos y académicas de diferentes partes del país, así como del extranjero, ha enriquecido el desarrollo de estos eventos y estimulado la propuesta de otros, como el III Coloquio Internacional sobre Varones y Masculinidades que se llevó a cabo en Colombia, en diciembre de 2008, pero sobre todo dicha participación ha permitido reconocer que aún falta profundizar cómo en tiempos de acelerados cambios estructurales se modifican los significados de ser y actuar como un hombre en México y otras regiones del mundo.
Por lo anterior, este III Congreso Nacional de Estudios de Género de los Hombres, titulado; “Ser hombre en México en los albores del siglo XXI: Repensando el poder, las identidades masculinas y sus transformaciones”, tiene como propósito central, además de dar continuidad a las temáticas abordadas en coloquios y congresos pasados, reunir a estudiosos y estudiosas del poder y las identidades masculinas para que den cuenta de cómo en los albores del siglo XXI procesos de cambio político, socioeconómico y cultural han transformado las relaciones de poder y las identidades masculinas en diversas regiones de nuestro país.
LAS TEMÁTICAS:
• Poder, identidades masculinas y etnicidad
• Poder, identidades masculinas y migraciones
• Poder, identidades masculinas y disidencia sexual
• Poder, identidades masculinas, salud y VIH-Sida
• Poder, identidades masculinas y violencias
• Poder, identidades masculinas y paternidades
• Poder, identidades masculinas, educación formal y tecnología
• Poder, identidades masculinas y activismo político
• Poder, identidades masculinas y trabajo maquilador
• Otras temáticas también serán aceptadas
LAS PROPUESTAS:
Las propuestas de ponencias se recibirán hasta el 30 de noviembre del 2008. Estas deberán hacerse mediante el envío de un resumen que tendrá que ajustarse a lo siguiente:
• Máximo media cuartilla, letra arial tamaño 12, a 1.5 de interlineado
• Nombre del autor(a) o autores (as)
• Institución de procedencia y estatus (profesor, estudiante, etc.)
• Grado y formación académica
• Correo electrónico y teléfono
• Temática en la que desea sea inscrita su propuesta
LAS PONENCIAS:
Más tardar el 15 de diciembre de 2008, los organizadores del evento notificarán la aceptación o rechazo de las propuestas de ponencias. Los o las autoras de propuestas aceptadas deberán enviar su ponencia completa el 15 de febrero de 2009, misma que para integrarse en las memorias del evento tendrá que reunir los siguientes requisitos:
• Promedio 15 cuartillas, letra arial tamaño 12, a 1.5 de interlineado
• Título de la ponencia
• Nombre del autor(a) o autores(as)
• Institución de procedencia
• Correo electrónico y teléfono
• Temática en la que se inscribe
COSTOS DE INSCRIPCIÓN:
+ EL COSTO ES POR PERSONA, NO POR PONENCIA(S) PRESENTADA(S). INCLUYE CONSTANCIA,
PROGRAMA Y OTROS MATERIALES.
++ EL COSTO ES POR PERSONA, SI SE DESEA OBTENER CONSTANCIA, PROGRAMA Y OTROS
MATERIALES.
Para el envío de las propuestas de ponencias y solicitar informes, comunicarse con el coordinador del evento: Dr. Oscar Misael Hernández Hernández, Universidad Autónoma de Tamaulipas, tel. (834)-31-817-23, ext. 2303, correo electrónico: 3congresoamegh@gmail.com
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